Диагностика речевого развития обучающихся: речевого выдоха, звукопроизношения, словарного запаса, грамотности речи, понимания речи, фразовой речи, структуры слова.

Составить рассказ по картинке. Упражнения: «Сравни между собой по образу», «Подбирай, называй, запоминай», «Проговори слово по слогам», «Скажи наоборот», «Закончи предложение», «Увидели, не увидели», «Прятки», «Назови ласково», «Нелепицы». Выучить стихи о временах года.

«Многозначные слова(хвост, крыло, нос, спинка, ножка)».  Упражнения:«Рассмотри и назови», «Что без чего», «Из чего – какой? », «назови ласково», «Скажи одним словом», «Скажи наоборот», «Закончи предложения», «Называй, запоминай», «Считай и называй», «Расскажи-ка», «Подбери действия», «Где лежат? Откуда возьмём», «Составь рассказ по картинкам».

Упражнения:«Рассмотри и назови», «Что без чего», «Из чего – какой? », «назови ласково», «Скажи одним словом», «Скажи наоборот», «Закончи предложения», «Называй, запоминай», «Считай и называй», «Расскажи-ка», «Подбери действия», «Музыканты», «Где лежат? Откуда возьмём», «Составь рассказ по картинкам».

Знакомство детей со стихотворением Дрожжина (нашего земляка). « Люблю тебя, мой край родной…» Прочитать стихотворение детям «Правил движения звери не знали…» Выучить с детьми основные правила дорожного движения.